Tématem práce je Náboženská výchova a předškolní vzdělávání. Podnázev práce je: Možnosti spolupráce mezi českou křesťanskou rodinou a římskokatolickou církví v rámci náboženské výchovy dětí. Cílovou skupinou práce jsou děti v předškolním věku. Jedním ze záměrů práce je jmenovat a popsat organizace, které se podílejí na rozvíjení náboženské výchovy předškolních dětí. Stejně tak je její snahou najít a popsat možné formy toho, jak může vzájemně spolupracovat rodina a římskokatolická církev v oblasti křesťanské výchovy těchto dětí. Zvláštní pozornost práce věnuje církevní mateřské škole (CMŠ) jako jedné z uváděných organizací, které přispívají k výchově dětí v křesťanském duchu. V práci je cíleně provedeno kvantitativní dotazníkové šetření, které zjišťuje zajímavé výsledky. Šetření se týká různých podmínek a aspektů spolupráce mezi rodiči dětí navštěvujících CMŠ a touto CMŠ. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Plný text abstraktu naleznete v Repozitáři závěrečných prací UK

The primary theme of this bachelor's thesis is religious education and preschool schooling. The secondary theme is: Possibilities of cooperation between the Czech Christian family and the authority of Roman Catholic Church within the framework of religious education of children. Children in preschool age are the target group of this work. One of the main aims of this thesis is to name and describe organizations which participate on development of religious education of children in preschool age. Another aim is to find and describe possible forms of mutual cooperation of a family and an authority of Roman Catholic Church in the sphere of Christian education of these children. The work pays special attention to the church kindergarten (CK) as the one of mentioned organizations which contributes to Christian education of children. On the basis of quantitative questionnaire inquiry several interesting results were discovered. This inquiry relates to various conditions and aspect of cooperation between parents of children attending CK and this CK. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Full text of the abstract is available in the Thesis Repository of CU