V závěrečné práci popisuji Projekt ŠKOLA PRO MĚ - Inovativní metodiku pro I. stupeň ZŠ s důrazem na žáky se specifickými vzělávacími potřebami, tj. děti nadané, talentované, s poruchami učení, poruchami chování a dysfunkcemi, a to s využitím metodiky Marie Montessori.