Diplomová práce „Je vše, co se tváří jako Montessori opravdu Montessori?“ se se zabývá tématem Montessori didaktických materiálů pro děti ve věku 3-6 let. Teoretická část je zaměřena na některé klíčové poznatky a informace z oblasti Montessori pedagogiky. Jedná se o hlavní principy a pojmy jako absorbující mysl, normalizace či polarizace pozornosti a další. Následuje empirická část, ve které jsme porovnávali a analyzovali online nabídku Montessori materiálů a uvedli příklady některých materiálů společně s vysvětlením proč neodpovídají Montessori principům, což může sloužit jako zamyšlení nejen pro pedagogy, ale také rodiče a širokou veřejnost.