Překlad zknihy „Kosmische Erzählungen in der Montessori–Pädagogik“ pojednává o Kosmickévýchově a fyzice.Prvníkapitola vysvětluje pojem fyzika. Druhá kapitola se zaměřuje na fyziku vsouvislosti s kosmickou výchovou. Fyzika spadá do výuky dětí 6 až 12letých vMontessori třídách. Děti 6 až 9leté, které měly možnost seznámit se sjednoduchými mechanickými pokusy, jako je např. páka či kladkostroj, reagovalyvelmi nadšeně. Oproti tomu adolescenti, kteří byli seznámeni také s těmitopokusy, pouze zdvořile naslouchali bez většího zájmu. Z tohoto důvodu je vhodnézařazovat fyziku jako součást kosmické výchovy již pro děti mladšího školníhověku.V třetíkapitole se dozvídáme o tom, jak má být fyzika přednášena. Je zde zmínka opříloze, jež obsahuje seznam pomůcek vhodných do fyziky a klíčových pojmů ztéto oblasti. Pomůcky by měly zprostředkovávat vždy takový pokus, kterýnepřináší více efektů zároveň, ale zaměří se pouze na jeden konkrétní fyzikálníjev. U fyzikálních pokusů využíváme obrazové karty, na kterých jsouzaznamenávány fyzikální jevy, ale nejsou zde přílišné podrobnosti. Obsahujíseznam pomůcek, úkoly, které mohou děti plnit a v závěru vidí výsledek pokusu.Závěrečnákapitola je shrnutím celé problematiky. Nedílnou součástí je příloha obsahujícíde facto učební plán fyziky pro základní školu Montessori.