Moja diplomová práca je zameraná na problematiku narušeného vývinu rečiv Montessori prostredí. Pokúsila som sa o popísanie možnostía benefitov, ktoré fungujúce Montessori prostredie poskytuje deťoms narušeným vývinom reči, teda nato, ako s nimi pracovať  v Montessori prostredí. Nakoľko somvyštudovala Špeciálnu pedagogiku, pokúsila som sa prepojiť moje poznatky zoštúdia na vysokej škole, poznatky z Montessori kurzu a praktickéskúsenosti z viacerých Montessori škôlok. Takisto by som v budúcnostichcela viac prepájať tieto dve oblasti aj v mojom pracovnom živote, čobolo jedným z dôvodov pre výber tejto témy. V neposlednom rade všakmusím spomenúť, že asi najviac ma k tejto téme motivovala mamička dieťaťas narušeným vývinom reči, a dieťa samotné, ktoré navštevujeMontessori škôlku, v ktorej od januára 2017 pracujem. Teda táto práca jena jednej strane mojou osobnou prípravou na prácu s týmto dieťaťoma na strane druhej strane dúfam, že sa môže stať inšpirácioua podkladom pre iných učiteľov, sprievodcov, rodičov, ktorý sa snažiao prepojenie špeciálnej pedagogiky a Montessori princípov. Moja prácaje teda akousi prípadovou štúdiou, ktorá je detailnejšie zameraná práve natohto chlapca s narušeným vývinom reči.