Bakalářská práce je zaměřená na metody práce s dítětem v diagnostickém ústavu a na efektivitu těchto metod v rámci cílů ústavního zařízení. První část bakalářské práce se zaměřuje na teoretické pojetí, které je pro toto téma důležité. Popisuje diagnostické ústavy a jejich všeobecný systém. V první kapitole jsou vymezeny základní pojmy pro pochopení této problematiky a součástí kapitoly je i podkapitola, kde jsou popsány děti, se kterými pracovníci diagnostického ústavu přicházejí při své práci denně do přímého kontaktu. Následující kapitola je zaměřena na konkrétní cíle diagnostického ústavu a jejich podstatu, komplexní diagnostickou zprávu jako jeden z cílů ústavního zařízení a výchovně-vzdělávací cíle diagnostického ústavu jako takové. Další kapitola představuje konkrétní metody práce s dítětem a systém odměn a trestů neboli možná opatření ve výchově, kterých je v ústavním zařízení běžně užíváno. Poslední kapitola teoretické části je věnována tématu o aktuální situaci v diagnostických ústavech a snaze o její přeměnu a vylepšení ústavního systému. Praktická část mé bakalářské práce je zaměřena na přímé rozhovory s pracovníky diagnostického ústavu a zjištěné informace z praxe.