Výchova a vzdělávání romských žáků jako pedagogický systém / Jaroslav Balvín
Monografie se zabývá výchovou a vzděláváním romských žáků v české škole z hlediska systémové pedagogiky.
Systémová pedagogika má v tomto ohledu posloužit jako prostředek k dosažení srovnatelné vzdělanosti na úrovni minorit u nás i státech EU, a to i ve srovnání s majoritní společností. Podstatou prezentovaných záměrů je nejen sledování vztahů mezi cíli a prostředky, ale jde především o hlavní aktéry procesu (romského žáka a učitele). Uvedený proces bývá mnohdy charakterizován jakožto zápas o národní obrození Romů. Studie akcentuje systémový přístup k veškerým prvkům vzdělávacího procesu romských žáků, a to ve smyslu cílů i podmínek včetně role nejrůznějších občanských aktivit, které směřují k dialogu kultur, k překonání diskriminace, k toleranci a rovným možnostem při rovnocenném vzdělání. 6.3.2004 G3c1a, N1a hladkai
Record details
- ISBN: 80-86798-01-1
- ISBN: 80-86031-48-9
- Physical Description: 206 stran ; 21 cm
- Edition: Vydání první
- Publisher: Praha : Radix : 2004
Content descriptions
| Bibliography, etc. Note: | Obsahuje bibliografii a bibliografické odkazy |
Search for related items by subject
| Subject: | multikulturní výchova učitel a žák Romové romské děti výchova a vzdělávání pedagogika Česko |
| Genre: | studie |
Available copies
- 1 of 1 copy available at Common Catalog SPOK.
Holds
- 0 current holds with 1 total copy.
Show All Copies
| Location | Call Number / Copy Notes | Barcode | Shelving Location | Status | Due Date |
|---|---|---|---|---|---|
| Varianty | Cho Ba | 4605401295 | Šafaříkova 17 - 5. patro, chodba | Available | - |
| LDR | 03199cam a2200637 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 31855 | ||
| 003 | CZ-PrJAB | ||
| 005 | 20190519132528.0 | ||
| 008 | 040226s2004 xr fr 000 0 cze d | ||
| 015 | . | ‡acnb001305591 | |
| 020 | . | ‡a80-86798-01-1 ‡q(Hnutí R ; ‡qbrožováno) | |
| 020 | . | ‡a80-86031-48-9 ‡q(Radix ; ‡qbrožováno) | |
| 035 | . | ‡a(CZ PrSKC)002125626 | |
| 035 | . | ‡a(OCoLC)56858301 | |
| 040 | . | ‡aBOA001 ‡bcze ‡dABA001 ‡dABD001 ‡erda | |
| 043 | . | ‡ae-xr--- | |
| 072 | 7. | ‡a37 ‡xVýchova a vzdělávání ‡2Konspekt ‡922 | |
| 100 | 1 | . | ‡aBalvín, Jaroslav, ‡d1947- ‡7xx0001374 ‡4aut |
| 240 | 1 | 0. | ‡aVýchova a vzdělávání romských žáků jako pedagogický systém. ‡lČesky |
| 245 | 1 | 0. | ‡aVýchova a vzdělávání romských žáků jako pedagogický systém / ‡cJaroslav Balvín |
| 250 | . | ‡aVydání první | |
| 264 | 1. | ‡aPraha : ‡bRadix : ‡bHnutí R, ‡c2004 | |
| 300 | . | ‡a206 stran ; ‡c21 cm | |
| 336 | . | ‡atext ‡btxt ‡2rdacontent | |
| 337 | . | ‡abez média ‡bn ‡2rdamedia | |
| 338 | . | ‡asvazek ‡bnc ‡2rdacarrier | |
| 504 | . | ‡aObsahuje bibliografii a bibliografické odkazy | |
| 520 | . | ‡aMonografie se zabývá výchovou a vzděláváním romských žáků v české škole z hlediska systémové pedagogiky. | |
| 520 | . | ‡aSystémová pedagogika má v tomto ohledu posloužit jako prostředek k dosažení srovnatelné vzdělanosti na úrovni minorit u nás i státech EU, a to i ve srovnání s majoritní společností. Podstatou prezentovaných záměrů je nejen sledování vztahů mezi cíli a prostředky, ale jde především o hlavní aktéry procesu (romského žáka a učitele). Uvedený proces bývá mnohdy charakterizován jakožto zápas o národní obrození Romů. Studie akcentuje systémový přístup k veškerým prvkům vzdělávacího procesu romských žáků, a to ve smyslu cílů i podmínek včetně role nejrůznějších občanských aktivit, které směřují k dialogu kultur, k překonání diskriminace, k toleranci a rovným možnostem při rovnocenném vzdělání. 6.3.2004 G3c1a, N1a hladkai | |
| 650 | 0 | 7. | ‡amultikulturní výchova ‡7ph829799 ‡2czenas |
| 650 | 0 | 7. | ‡aučitel a žák ‡7ph126980 ‡2czenas |
| 650 | 0 | 7. | ‡aRomové ‡7ph118051 ‡2czenas |
| 650 | 0 | 7. | ‡aromské děti ‡7ph125208 ‡2czenas |
| 650 | 0 | 7. | ‡avýchova a vzdělávání ‡7ph127419 ‡2czenas |
| 650 | 0 | 7. | ‡apedagogika ‡7ph115703 ‡2czenas |
| 651 | 7. | ‡aČesko ‡7ge128065 ‡2czenas | |
| 655 | 7. | ‡astudie ‡7fd133597 ‡2czenas | |
| 910 | . | ‡aABH006 | |
| 901 | . | ‡a31855 ‡b ‡c31855 ‡tbiblio | |
