Book
Duševní vývoj a výchova od narození do dospělosti / L. Srp, J. Syrovátková
Rozsáhlé a zasvěcené pojednání o nejdůležitějších problémech pedopsychologie a pedagogiky je významnou pomůckou pro praxi dětských lékařů. Je v něm zahrnut výklad o obecných principech duševního vývoje a rozbor psychologickýcha vychovných metod, podrobná analýza jednotlivých stupňů duševního vývoje a některých speciálních otázek. Nejrozsáhlejší část knihy provází stupni psychické geneze od novorozeneckého období pasivity přes období vzrůstající aktivity nemluvněte, období rozvoje pohybu a řeči, předškolní období hry, věk první strukturální přeměny, střední věk vyrovnanosti, věk druhé strukturální přeměny a období pohlavního dozrávání až po období dospívání. Speciálnípartie jsou pak věnovány chronicky chorým dětem, zvláštním výchovným situacím a výchovnému prostředí dítěte.
Record details
- Physical Description: 331 s. ; 20 cm
- Edition: 2., upr. vyd.
- Publisher: Praha : Státní zdravotnické nakladatelství, 1969
Content descriptions
| General Note: | 3000 výt. |
| Bibliography, etc. Note: | Obsahuje bibliografii |
Search for related items by subject
| Subject: | duševní procesy duševní zdraví mladiství - chování pediatrie lékařská psychologie výchova |
Available copies
- 2 of 2 copies available at Common Catalog SPOK.
Holds
- 0 current holds with 2 total copies.
Show All Copies
| Location | Call Number / Copy Notes | Barcode | Shelving Location | Status | Due Date |
|---|---|---|---|---|---|
| ETS Library | 649.1 | 424470020906 | Volný výběr | Available | - |
| Jabok Library | Psy-5/S | 424480001036 | Odborná literatura | Available | - |
Summary:
Rozsáhlé a zasvěcené pojednání o nejdůležitějších problémech pedopsychologie a pedagogiky je významnou pomůckou pro praxi dětských lékařů. Je v něm zahrnut výklad o obecných principech duševního vývoje a rozbor psychologickýcha vychovných metod, podrobná analýza jednotlivých stupňů duševního vývoje a některých speciálních otázek. Nejrozsáhlejší část knihy provází stupni psychické geneze od novorozeneckého období pasivity přes období vzrůstající aktivity nemluvněte, období rozvoje pohybu a řeči, předškolní období hry, věk první strukturální přeměny, střední věk vyrovnanosti, věk druhé strukturální přeměny a období pohlavního dozrávání až po období dospívání. Speciálnípartie jsou pak věnovány chronicky chorým dětem, zvláštním výchovným situacím a výchovnému prostředí dítěte.
