Book
Šance na dosažení vysokoškolského vzdělání v populaci osob se zdravotním postižením / Kateřina Šámalová
Teoretická část předkládá různá pojetí klíčových konstruktů práce a zasazuje je do příslušného tematického rámce - sociologie vzdělávání. Předmětem výkladu jsou rovněž teorie vzdělanostních nerovností, jejichž praktické důsledky jsou popisovány v jednotlivých fázích vzdělávacího procesu osob se zdravotním postižením. V rámci kvantitativní výzkumné studie, provedené na Univerzitě Karlově na totálním výběru studentů se zdravotním postižením, je pozornost věnována především motivaci těchto studentů zahájit vysokoškolské studium, vlivům působícím na výběr studijního oboru, stejně jako překážkám, se kterými se mohou studenti v průběhu studia setkat, a zdrojům, které mohou k jejich překonávání využívat. S využitím těchto poznatků je v závěru studie sledována úspěšnost studentů se zdravotním postižením v průběhu vysokoškolského studia. Nakladatelská anotace. Kráceno.
Ústředním tématem knihy je přístupnost vysokoškolského vzdělání pro osoby se zdravotním postižením, tedy šance, že se plnohodnotně integrují do akademického života a prostředí a zdárně absolvují studium na vysoké škole.
Record details
- ISBN: 978-80-246-3469-2
- Physical Description: 161 stran : ilustrace ; 21 cm
- Edition: Vydání první
- Publisher: Praha : Univerzita Karlova, nakladatelství Karolinum, 2016
Content descriptions
| Bibliography, etc. Note: | Obsahuje bibliografii a bibliografické odkazy |
| Language Note: | Anglické resumé |
Search for related items by subject
| Genre: | studie studies |
Available copies
- 1 of 1 copy available at Common Catalog SPOK.
Holds
- 0 current holds with 1 total copy.
Show Only Available Copies
| Location | Call Number / Copy Notes | Barcode | Shelving Location | Status | Due Date |
|---|---|---|---|---|---|
| Jabok Library | PeS-5/Š | 424480039648 | Odborná literatura | Available | - |
| LDR | 04627cam a2200961 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 24720 | ||
| 003 | CZ-PrJAB | ||
| 005 | 20170630065723.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 161124s2016 xr a f 000 0 cze d | ||
| 015 | . | ‡acnb002859238 | |
| 020 | . | ‡a978-80-246-3469-2 ‡q(brožováno) | |
| 035 | . | ‡a(CZ PrSKC)nkc20162859238 | |
| 035 | . | ‡a(OCoLC)972634031 | |
| 040 | . | ‡aKLG001 ‡bcze ‡dABA001 ‡erda | |
| 041 | 0 | . | ‡acze ‡beng |
| 043 | . | ‡ae-xr--- | |
| 045 | . | ‡ay1y2 | |
| 072 | 7. | ‡a376 ‡xVýchova a vzdělávání zvláštních skupin osob ‡2Konspekt ‡922 | |
| 080 | . | ‡a316.344.6-056.26/.3 ‡2MRF | |
| 080 | . | ‡a378.14 ‡2MRF | |
| 080 | . | ‡a37.014.53 ‡2MRF | |
| 080 | . | ‡a37.091.212.7-026.18 ‡2MRF | |
| 080 | . | ‡a303.025 ‡2MRF | |
| 080 | . | ‡a(437.3) ‡2MRF | |
| 080 | . | ‡a(048.8) ‡2MRF | |
| 100 | 1 | . | ‡aŠámalová, Kateřina ‡7mzk2016905213 ‡4aut |
| 245 | 1 | 0. | ‡aŠance na dosažení vysokoškolského vzdělání v populaci osob se zdravotním postižením / ‡cKateřina Šámalová |
| 250 | . | ‡aVydání první | |
| 264 | 1. | ‡aPraha : ‡bUniverzita Karlova, nakladatelství Karolinum, ‡c2016 | |
| 300 | . | ‡a161 stran : ‡bilustrace ; ‡c21 cm | |
| 336 | . | ‡atext ‡btxt ‡2rdacontent | |
| 337 | . | ‡abez média ‡bn ‡2rdamedia | |
| 338 | . | ‡asvazek ‡bnc ‡2rdacarrier | |
| 504 | . | ‡aObsahuje bibliografii a bibliografické odkazy | |
| 520 | . | ‡aTeoretická část předkládá různá pojetí klíčových konstruktů práce a zasazuje je do příslušného tematického rámce - sociologie vzdělávání. Předmětem výkladu jsou rovněž teorie vzdělanostních nerovností, jejichž praktické důsledky jsou popisovány v jednotlivých fázích vzdělávacího procesu osob se zdravotním postižením. V rámci kvantitativní výzkumné studie, provedené na Univerzitě Karlově na totálním výběru studentů se zdravotním postižením, je pozornost věnována především motivaci těchto studentů zahájit vysokoškolské studium, vlivům působícím na výběr studijního oboru, stejně jako překážkám, se kterými se mohou studenti v průběhu studia setkat, a zdrojům, které mohou k jejich překonávání využívat. S využitím těchto poznatků je v závěru studie sledována úspěšnost studentů se zdravotním postižením v průběhu vysokoškolského studia. Nakladatelská anotace. Kráceno. | |
| 520 | . | ‡aÚstředním tématem knihy je přístupnost vysokoškolského vzdělání pro osoby se zdravotním postižením, tedy šance, že se plnohodnotně integrují do akademického života a prostředí a zdárně absolvují studium na vysoké škole. | |
| 546 | . | ‡aAnglické resumé | |
| 648 | 7. | ‡a2011-2020 ‡7ch460589 ‡2czenas | |
| 650 | 0 | 7. | ‡aosoby se zdravotním postižením ‡7ph127575 ‡2czenas |
| 650 | 0 | 7. | ‡avysokoškolské studium ‡7ph127279 ‡2czenas |
| 650 | 0 | 7. | ‡avzdělanostní nerovnosti ‡7ph344089 ‡2czenas |
| 650 | 0 | 7. | ‡aškolní úspěšnost ‡7ph307576 ‡2czenas |
| 650 | 0 | 7. | ‡aempirický výzkum ‡7ph486121 ‡zČesko ‡y2011-2020 ‡2czenas |
| 650 | 0 | 9. | ‡apeople with disabilities ‡2eczenas |
| 650 | 0 | 9. | ‡acollege study ‡2eczenas |
| 650 | 0 | 9. | ‡aeducational inequalities ‡2eczenas |
| 650 | 0 | 9. | ‡aschool success ‡2eczenas |
| 650 | 0 | 9. | ‡aempirical research ‡zCzechia ‡y2011-2020 ‡2eczenas |
| 655 | 7. | ‡astudie ‡7fd133597 ‡2czenas | |
| 655 | 9. | ‡astudies ‡2eczenas | |
| 910 | . | ‡aABG312 | |
| 928 | 9 | . | ‡aKarolinum |
| 901 | . | ‡a24720 ‡b ‡c24720 ‡tbiblio | |
