Catalog

Record Details

Catalog Search


Jak víme, že to funguje? : jak zjišťovat postoje a postojové změny u žáků ve výuce Cover Image Book Book

Jak víme, že to funguje? : jak zjišťovat postoje a postojové změny u žáků ve výuce / mezinárodní autorský a projektový tým: Liz Allum, Peter Dráľ, Nina Galanská, Barbara Lowe, Andrej Návojský, Piia Pelimanni, Louise Robinson, Petra Skalická, Blanka Zemanová

Allum, Liz (Author). Dráľ, Peter (Author). Galanská, Nina (Author). Lowe, Barbara (Author). Návojský, Andrej (Author). Pelimanni, Piia (Author). Robinson, Louise (Author). Skalická, Petra (Author). Zemanová, Blanka (Author).

Record details

  • ISBN: 978-80-87456-73-6
  • Physical Description: 215 stran : ilustrace (převážně barevné), mapy ; 30 cm
  • Publisher: Praha : Vzdělávací program Varianty (organizace Člověk v tísni), [2015]

Content descriptions

General Note:
800 výtisků
Bibliography, etc. Note:
Obsahuje bibliografické odkazy

Search for related items by subject

Subject: děti školního věku > Česko
děti školního věku > Velká Británie
středoškolští studenti > Česko
středoškolští studenti > Velká Británie
názory a postoje
globální problémy
globální rozvojové vzdělávání > Česko
globální rozvojové vzdělávání > Velká Británie
pedagogický výzkum > Česko
pedagogický výzkum > Velká Británie
Genre: metodické příručky
případové studie

Available copies

  • 3 of 3 copies available at Common Catalog SPOK.

Holds

  • 0 current holds with 3 total copies.
Show Only Available Copies
Location Call Number / Copy Notes Barcode Shelving Location Status Due Date
Jabok Library Ped-3.3/A 424480037594 Odborná literatura Available -
Jabok Library Ped-3.3/A 424480038113 Odborná literatura Available -
Varianty GRV Met Al 4605400099 Šafaříkova 17 - 5. patro, GRV Available -
► Awards, Reviews, & Suggested Reads
► Additional Content
► Shelf Browser
▼ MARC Record
LDR 02730nam a2200673 i 4500
00123719
003CZ-PrJAB
00520200429094012.0
007ta
008151119t20152015xr ab e f 000 0 cze
015 . ‡acnb002753590
020 . ‡a978-80-87456-73-6 ‡q(kroužková vazba)
035 . ‡a(CZ PrNK)nkc20152753590
040 . ‡aBOA001 ‡bcze ‡erda
043 . ‡ae-xr--- ‡ae-uk---
072 7. ‡a37 ‡xVýchova a vzdělávání ‡2Konspekt ‡922
080 . ‡a316.346.32-053.5 ‡2MRF
080 . ‡a373.5.011.3-052 ‡2MRF
080 . ‡a316.64 ‡2MRF
080 . ‡a316.423 ‡2MRF
080 . ‡a37.0-027.511 ‡2MRF
080 . ‡a37.012 ‡2MRF
080 . ‡a(437.3) ‡2MRF
080 . ‡a(410) ‡2MRF
080 . ‡a(072) ‡2MRF
080 . ‡a(078.7) ‡2MRF
1001 . ‡aAllum, Liz ‡7mzk2016903198 ‡4aut
24510. ‡aJak víme, že to funguje? : ‡bjak zjišťovat postoje a postojové změny u žáků ve výuce / ‡cmezinárodní autorský a projektový tým: Liz Allum, Peter Dráľ, Nina Galanská, Barbara Lowe, Andrej Návojský, Piia Pelimanni, Louise Robinson, Petra Skalická, Blanka Zemanová
264 1. ‡aPraha : ‡bVzdělávací program Varianty (organizace Člověk v tísni), ‡c[2015]
264 4. ‡c©2015
300 . ‡a215 stran : ‡bilustrace (převážně barevné), mapy ; ‡c30 cm
336 . ‡atext ‡btxt ‡2rdacontent
337 . ‡abez média ‡bn ‡2rdamedia
338 . ‡asvazek ‡bnc ‡2rdacarrier
500 . ‡a800 výtisků
504 . ‡aObsahuje bibliografické odkazy
65007. ‡aděti školního věku ‡7ph119714 ‡zČesko ‡2czenas
65007. ‡aděti školního věku ‡7ph119714 ‡zVelká Británie ‡2czenas
65007. ‡astředoškolští studenti ‡7ph126243 ‡zČesko ‡2czenas
65007. ‡astředoškolští studenti ‡7ph126243 ‡zVelká Británie ‡2czenas
65007. ‡anázory a postoje ‡7ph137634 ‡2czenas
65007. ‡aglobální problémy ‡7ph114633 ‡2czenas
65007. ‡aglobální rozvojové vzdělávání ‡7ph265647 ‡zČesko ‡2czenas
65007. ‡aglobální rozvojové vzdělávání ‡7ph265647 ‡zVelká Británie ‡2czenas
65007. ‡apedagogický výzkum ‡7ph124017 ‡zČesko ‡2czenas
65007. ‡apedagogický výzkum ‡7ph124017 ‡zVelká Británie ‡2czenas
655 7. ‡ametodické příručky ‡7fd132826 ‡2czenas
655 7. ‡apřípadové studie ‡7fd133208 ‡2czenas
7001 . ‡aDráľ, Peter ‡7mzk2009512665 ‡4aut
7001 . ‡aGalanská, Nina ‡7mzk2016903208 ‡4aut
7001 . ‡aLowe, Barbara ‡4aut
7001 . ‡aNávojský, Andrej ‡7mzk2016903240 ‡4aut
7001 . ‡aPelimanni, Piia ‡4aut
7001 . ‡aRobinson, Louise ‡4aut
7001 . ‡aSkalická, Petra ‡7jx20110401017 ‡4aut
7001 . ‡aZemanová, Blanka ‡7mzk2016903251 ‡4aut
910 . ‡aABG312
910 . ‡aABH006
901 . ‡a23719 ‡bCZ-PrJAB ‡c23719 ‡tbiblio

Additional Resources