Book
Objevujeme přírodu : učení hrou a prožitkem / Joseph Cornell ; [z anglického originálu přeložila Lenka Kapsová]
Děti se učí mnohem efektivněji, je-li atmosféra učení naplněna radostí a je-li jim umožněno, aby se do předmětu učení zcela ponořily. Autorova koncepce tzv. flow učení (flow označuje plynutí – tedy plynutí zážitku samotného, splynutí prožívajícího člověka s intenzivním prožitkem) zahrnuje čtyři na sebe navazující kroky: 1. probuzení nadšení, 2. zaměření pozornosti, 3. ponoření do nezprostředkované zkušenosti a 4. sdílení zážitků s ostatními. Aby autor pedagogům či rodičům pomohl navozovat celý cyklus flow učení, předkládá ke každé fázi různé příklady her. Kniha je určená pro volnočasové pedagogy a vedoucí programů v přírodě, učitele a rodiče se zájmem o přírodu. Nakladatelská anotace. Kráceno.
Metodika plynulého učení environmentální výchovy určená učitelům, ochráncům přírody či rodičům.
Record details
- ISBN: 978-80-262-0145-8 (brož.)
- Physical Description: 141 s. : il. ; 21 cm
- Edition: Vyd. 1.
- Publisher: Praha : Portál, 2012
Content descriptions
| Bibliography, etc. Note: | Obsahuje bibliografii, bibliografické odkazy a rejstřík |
Search for related items by subject
| Subject: | environmentální výchova a vzdělávání výchova v přírodě vyučovací metody environmental education nature study teaching methods |
| Genre: | metodické příručky methodological manuals |
Available copies
- 1 of 1 copy available at Common Catalog SPOK.
Holds
- 0 current holds with 1 total copy.
Show Only Available Copies
| Location | Call Number / Copy Notes | Barcode | Shelving Location | Status | Due Date |
|---|---|---|---|---|---|
| Jabok Library | Ped-9.2 | 424480032803 | Odborná literatura | Available | - |
| LDR | 04255nam a2200949 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 17983 | ||
| 003 | CZ-PrJAB | ||
| 005 | 20200329121349.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 120903s2012 xr ag e 001 0 cze | ||
| 015 | . | ‡acnb002379187 | |
| 020 | . | ‡a978-80-262-0145-8 (brož.) | |
| 035 | . | ‡a(CZ PrSKC)nkc20122379187 | |
| 035 | . | ‡a(OCoLC)817047626 | |
| 040 | . | ‡aABA001 ‡bcze ‡dOLA001 | |
| 041 | 1 | . | ‡acze ‡heng |
| 072 | 7. | ‡a371 ‡xŠkolství (organizace) ‡2Konspekt ‡922 | |
| 080 | . | ‡a502:37.03 ‡2MRF | |
| 080 | . | ‡a37.033 ‡2MRF | |
| 080 | . | ‡a371.3 ‡2MRF | |
| 080 | . | ‡a(072) ‡2MRF | |
| 100 | 1 | . | ‡aCornell, Joseph Bharat, ‡d1950- ‡7kv2012727191 ‡4aut |
| 245 | 1 | 0. | ‡aObjevujeme přírodu : ‡bučení hrou a prožitkem / ‡cJoseph Cornell ; [z anglického originálu přeložila Lenka Kapsová] |
| 250 | . | ‡aVyd. 1. | |
| 260 | . | ‡aPraha : ‡bPortál, ‡c2012 | |
| 300 | . | ‡a141 s. : ‡bil. ; ‡c21 cm | |
| 504 | . | ‡aObsahuje bibliografii, bibliografické odkazy a rejstřík | |
| 520 | 9 | . | ‡aDěti se učí mnohem efektivněji, je-li atmosféra učení naplněna radostí a je-li jim umožněno, aby se do předmětu učení zcela ponořily. Autorova koncepce tzv. flow učení (flow označuje plynutí – tedy plynutí zážitku samotného, splynutí prožívajícího člověka s intenzivním prožitkem) zahrnuje čtyři na sebe navazující kroky: 1. probuzení nadšení, 2. zaměření pozornosti, 3. ponoření do nezprostředkované zkušenosti a 4. sdílení zážitků s ostatními. Aby autor pedagogům či rodičům pomohl navozovat celý cyklus flow učení, předkládá ke každé fázi různé příklady her. Kniha je určená pro volnočasové pedagogy a vedoucí programů v přírodě, učitele a rodiče se zájmem o přírodu. Nakladatelská anotace. Kráceno. |
| 520 | 9 | . | ‡aMetodika plynulého učení environmentální výchovy určená učitelům, ochráncům přírody či rodičům. |
| 650 | 0 | 7. | ‡aenvironmentální výchova a vzdělávání ‡7ph119964 ‡2czenas |
| 650 | 0 | 7. | ‡avýchova v přírodě ‡7ph127428 ‡2czenas |
| 650 | 0 | 7. | ‡avyučovací metody ‡7ph127294 ‡2czenas |
| 650 | 0 | 9. | ‡aenvironmental education ‡2eczenas |
| 650 | 0 | 9. | ‡anature study ‡2eczenas |
| 650 | 0 | 9. | ‡ateaching methods ‡2eczenas |
| 653 | 0 | . | ‡aplynulé učení |
| 655 | 7. | ‡ametodické příručky ‡7fd132826 ‡2czenas | |
| 655 | 9. | ‡amethodological manuals ‡2eczenas | |
| 765 | 0 | . | ‡tSharing nature with children II ‡9Česky |
| 910 | . | ‡aABG312 | |
| 901 | . | ‡a17983 ‡bCZ-PrJAB ‡c17983 ‡tbiblio | |
